前段時間，河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)《河南省教育系統(tǒng)落實“人人持證、技能河南”建設(shè)工作任務(wù)實施方案》的通知中表示：十四五期間，全省應(yīng)用技術(shù)型本科院校、開展?？茖哟温殬I(yè)教育的本科院校、職業(yè)院校(以下統(tǒng)稱“院校”)要普遍成立職業(yè)技能評價機構(gòu)，面向本校學(xué)生和社會勞動者廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)和取證工作，到2025年，完成450萬人次以上職業(yè)技能培訓(xùn)，330萬人(含新增高技能人才135萬人)以上取得相應(yīng)證書。2022年底前，全省院校備案職業(yè)技能評價機構(gòu)達到350所以上，培訓(xùn)人次達到110萬人次以上，取得證書人數(shù)達到80萬人以上，其中取得高級工及以上證書人數(shù)達到31萬人以上。

除去廣泛開展各類職業(yè)培訓(xùn)外，還提出“鼓勵學(xué)生取得職業(yè)技能證書”的舉措：原則上，學(xué)生畢業(yè)時至少取得1個以上職業(yè)技能證書，鼓勵學(xué)生取得不限于所學(xué)專業(yè)的各類職業(yè)技能證書。證書信息按規(guī)定納入全國和我省職業(yè)技能證書查詢系統(tǒng)。

各地、各院校要按照河南省教育系統(tǒng)落實“人人持證、技能河南”建設(shè)取證任務(wù)(具體任務(wù)另行通知)的要求，2022年起，于每年11月底前完成當(dāng)年的取證任務(wù)。各院校要把“人人持證、技能河南”建設(shè)工作和1+X證書制度試點工作同部署、同推動、同落實，為避免重復(fù)統(tǒng)計，各院校要按照下達的取證任務(wù)數(shù)分別完成職業(yè)技能證書和1+X證書的取證任務(wù)。

我們要注意，文中提出鼓勵學(xué)生考取非本專業(yè)的職業(yè)資格證書。我們都知道，初級會計，高中學(xué)歷就能報考，CPA大學(xué)應(yīng)屆生可以報考。這兩本證書，很有可能成為大學(xué)生的考證目標(biāo)之一。其中初級會計較為簡單，極有可能有大量學(xué)生報考。

那在這種情況下如何準(zhǔn)備初級會計考試呢?

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